Bueno, hemos acabado el tema 9 de Conocimiento (El relieve y la hidrografía de España); ya se que es un tema que no os gusta demasiado paro los resultados no han sido demasido malos. Aquí os dejo el cuaderno y e powerpoint para que lo veáis o lo descarguéis. Un saludo
Durante la semana pasada hemos recibido en el Centro el nuevo equipamiento de mobiliario para las aulas. En concreto se han renovado 8 unidades de Infantil y 15 de primaria de los tres ciclos. El nuevo equipamiento ha consistido en mesas y sillas del alumnado de la nueva serie azul, armario biblioteca, dos estanterías, mesa TIC de profesor, pizarra y tablero de corcho. Con este nuevo equipamiento completamos en el centro el mobiliario de aula. Aquí os dejo una fotografías del mismo.
El sector de población más vulnerable a los despiadados ataques publicitarios son los niños, no digo nada nuevo con esto. Una personalidad y capacidades en desarrollo, un mensaje erróneo o confuso de padres confiados, la propia permisividad de éstos, convierten a nuestros jóvenes en objetivo prioritario de las empresas de ropa, de electrónica, de alimentación, que invierten millones de euros anualmente en crear anuncios, carteles y mensajes dirigidos masivamente hacia ellos. Los medios de comunicación audiovisual, cómo no, asumen una enorme parte de responsabilidad ante esta plaga que nos viene azotando desde hace diez años aproximadamente. No es nada raro el caso de empresas patrocinadoras que varían a su antojo los contenidos de programas infantiles y juveniles para predisponer a la audiencia, convertirla en manejable y ser más receptiva a la orden de "¡compra!, es guay". Un cóctel que combina la dejadez paterna, una agobiante atmósfera publicitaria y un sistema educativo que ha fracasado en la inculcación de valores y contenidos es lo que tenemos hoy diariamente. No sólo en España, desde luego; el viejo mundo civilizado adolece hoy de esta extraña enfermedad. Pero centrémonos en la publicidad, piedra angular de los males que aquejan a esta juventud educada más por las agresivas consignas televisivas que por los desganados consejos familiares. Una vez más, dejar en manos del Mercado y sus intereses la educación de las generaciones futuras, va a propiciar --lo está siendo, de hecho-- una catástrofe sin precedentes de la democracia liberal tal y como la conocemos. Ya lo estamos padeciendo: más que ningún otro sector de población, la juventud es el menos politizado, el menos activo, el más indiferente; todo lo contrario que en otras épocas. Labor es del Estado impedir que esa Mano Invisible arrastre a su desolador paso las pobres esperanzas que aún se guardan sobre la capacidad productiva, cultural, creadora de los jóvenes. El Reino Unido ha dado el primer paso legislativo para que cese este spam destructivo sobre la población más vulnerable. Su Gobierno planea prohibir toda publicidad de ropa, cereales o comida basura destinada al público infantil. El Mercado no entiende de ética, ni nutrición ni educación. El Mercado sólo entiende de beneficios, y hay que pararlo en aquellos puntos en que colisione con los intereses de la sociedad. De toda la sociedad.
Internet nos abre una inmensa ventana al mundo. Internet es, desde la imprenta, el mejor vehículo de difusión cultural conocido. Y desde su evolución a lo que se ha dado en llamar Web 2.0, las posibilidades se han multiplicado, ya que ahora es un medio donde el usuario no es pasivo, sino que puede interactuar con otras personas y crear sus propios materiales, al contrario que la televisión, que convierte al niño o la niña en usuario pasivo que sólo traga y traga todo aquello que ve, casi siempre solos y sin una acción educativa, error que ni familias ni escuela deberíamos repetir.
Internet es un invento que puede ayudar a nuestro alumnado a: - Buscar información, en la Wikipedia, por ejemplo. - Fomentar la lectura al encontrar contenidos de su interés o, simplemente, mientras buscan. - Se comunican, escriben, crean, investigan, comparten, colaboran.
Es un invento que puede ayudar al profesorado a: - Buscar información e ideas en multitud de páginas web especializadas. - Participar en foros de diversos temas educativos y hacer cursos sin moverte de casa. Puedes ver los foros y cursos del CEP. - Elaborar fichas de trabajo con mucha facilidad. Puedes ver un ejemplo pinchando aquí. - Mantenerse informado de las últimas novedades. - Hacer gestiones administrativas en páginas como la de MUFACE - Leer la prensa, opinar, escribir un blog (página web como esta) para llevar las tareas del alumnado... - Mantener más y mejor comunicación, sin sustituir la presencial, con las familias y con los propios compañeros y compañeras de trabajo.
Las posibilidades son muchas, tantas como cada persona quiera. A nivel personal, también nos proporciona muchas utilidades y maneras de abrir otras vías de comunicación. Es curioso cómo podemos recuperar amistades perdidas a través del correo electrónico, o relacionarse con otras personas de todo el mundo por medio de foros de nuestro interés personal. O divertirnos un rato... Rojas Marcos, psiquiatra, afirma que Internet es un auténtico consuelo para personas que viven aisladas en ciudades como Nueva York, donde la comunicación es más fácil por esta vía para muchos cientos de miles de personas.
Internet nos ofrece servicios como: Páginas web: podemos acceder a recursos educativos y culturales e información actualizada, acceder a webs de otros colegios, blogs y juegos educativos.
Correo electrónico: permite comunicarse con la familia, amigos, enviar archivos como fotos, vídeos, etc.
Chat: se comunican en tiempo real con gente de su edad, aunque esta actividad debe estar regulada y vigilada por los adultos. Conviene educarles en la responsabilidad y el cuidado de sí mismos, además de estar atentos y prevenir problemas como el grooming (ciberacoso de caracter erótico a menores de edad).
Mensajería instantánea: se comunican con su grupo de amigos, pueden intercambiar archivos, trabajar en grupo, intercambiar ejercicios de clase o hablar con el tutor o tutora.
Blogs: Los blogs ayudan a expresar sentimientos y a mejorar la expresión escrita. Al saber que les leen en todo el mundo, desarrollan un especial sentido de la responsabilidad acerca de lo que escriben.
Existen filtros que nos pueden ayudar a prevenir problemas como que caigan en manos de pederastas, sectas o convertirse en adictos a Internet, aunque para muchos de ellos y ellas suele ser relativamente fácil "saltárselos". Por eso, como en otros temas de la vida, lo mejor es el diálogo, los acuerdos acerca del buen uso de la herramienta y el conocimiento profundo de lo que tenemos entre manos.
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El pasado 25 de Febrero y dentro de los actos en conmemoración del Día de Andalucía, los maestros y maestras de Educación Física del Colegio coordinados por Rosa Cañada, montaron y celebraron con sus alumnos/as la Gimkana "El Misterio de la 8 provincias"
Aquí tenéis un vídeo del evento:
Si queréis ver el documento dónde se ha programado dicho evento, pulsa AQUÍ
